A A A
Цвет:C C C
Изображения Вкл. Выкл.

УВАЖАЕМЫ РОДИТЕЛИ И ВЫПУСКНИКИ 2024 ГОДА!

ПОВТОРНО ДОПУСКАЮТСЯ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА В ТЕКУЩЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ по соответствующему учебному предмету в РЕЗЕРВНЫЕ СРОКИ соответствующего периода проведения экзаменов: 1) участники ГИА, получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов; 2) участники экзаменов, не явившиеся на экзамен по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; 3) участники экзаменов, не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; 4) участники экзаменов, апелляции которых о нарушении Порядка апелляционной комиссией были удовлетворены; В дополнительный период к ГИА в форме ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня (к ГИА в форме ГВЭ по русскому языку и (или) математике) в дополнительный период, но не ранее 1 сентября текущего года в формах, допускаются: 1) обучающиеся образовательных организаций и экстерны, не допущенные к ГИА в текущем учебном году, но получившие допуск к ГИА в сроки, исключающие возможность прохождения ГИА до завершения основного периода проведения ГИА в текущем году; 2) участники ГИА, не прошедшие ГИА по обязательным учебным предметам, в том числе участники ГИА, чьи результаты ГИА по обязательным учебным предметам в текущем учебном году были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушения Порядка участниками ГИА; 3) участники ГИА, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА. Заявления об участии в экзаменах в дополнительный период не позднее чем за две недели до начала указанного периода подаются лицами, указанными в настоящем пункте, лично при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности в образовательные организации, в которые указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА.    

15.06.2024

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ВЫПУСКНИКИ 2024 ГОДА!

Пересдача 4 и 5 июля в 11 классах   Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания в рамках организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) сообщает следующее. В соответствии с Порядком участники ГИА вправе в дополнительные дни ( 4 и 5 июля) по своему желанию один раз пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по своему выбору из числа учебных предметов, сданных в текущем году (году сдачи экзамена), а также из числа учебных предметов, сданных в X классе в случае, установленном абзацем первым пункта 8 Порядка. В соответствии с Обновленным расписанием для указанных лиц в 2024 году экзамены проводятся 4 и 5 июля. Нормы, установленные Изменениями, распространяются только на лиц, являющихся в текущем году участниками ГИА, т.е. выпускниками текущего года (далее – выпускники 11 классов). При этом выпускники 11 классов, которые в прошлом году, обучаясь в 10 классе, сдали по своему выбору ЕГЭ по отдельным учебным предметам, могут выбрать для пересдачи в текущем году один из тех предметов, которые были сданы в прошлом году (году обучения в 10 классе) или из числа сданных в текущем году. Обучающиеся 10 классов, сдающие ЕГЭ по отдельным учебным предметам, освоение которых завершилось ранее, не являются участниками ГИА в соответствии с Порядком, и, таким образом, в 10 классе не смогут пересдать в дополнительный день проведения ЕГЭ один из экзаменов. Такая возможность будет им предоставлена, когда такой участник перейдет в категорию «участник ГИА». По вопросу перечня учебных предметов, из числа которых участником ГИА может быть принято решение о пересдаче, сообщаем следующее. Выпускники 11 классов имеют возможность пересдать любой учебный предмет из числа тех, что участник ГИА уже сдал, вне зависимости от полученного результата, в том числе неудовлетворительного (ниже минимального установленного балла). Выпускники 11 классов также могут пересдать один из обязательных учебных предметов (русский язык или математика), независимо от того, пересдавал ли он в соответствии с пунктом 55 Порядка в резервные сроки соответствующего периода обязательный учебный предмет, по которому был получен неудовлетворительный результат, или нет. При принятии решения пересдать ГИА в форме ЕГЭ по математике выпускник 11 класса имеет право изменить уровень ЕГЭ по математике (с базового уровня на профильный либо, наоборот, с профильного уровня на базовый). Например, если в основные сроки основного периода выпускник 11 класса успешно сдал ЕГЭ по математике, но получил неудовлетворительный результат ЕГЭ по русскому языку, он повторно допускается к экзамену по русскому языку в резервные сроки основного периода. При получении повторного неудовлетворительного результата ЕГЭ по русскому языку в резервные сроки основного периода выпускник 11 класса также может выбрать русский язык в качестве учебного предмета для пересдачи в дополнительный день. Если выпускник 11 класса вновь не получает удовлетворительный результат, он может быть повторно допущен к ГИА в форме ЕГЭ по русскому языку в дополнительный период (в сентябре) в соответствии с пунктом 94 Порядка. Если выпускник 11 класса в основные сроки соответствующего периода не сдал ГИА по обоим обязательным учебным предметам, он может пересдать один учебный предмет в дополнительный день, а второй обязательный учебный предмет пересдать в сентябре. Обращаем внимание на то, что в сентябре проводится ЕГЭ по математике только базового уровня. Если выпускник 11 класса получил неудовлетворительные результаты по одному обязательному учебному предмету и одному учебному предмету по выбору, он самостоятельно принимает решение какой учебный предмет пересдать в дополнительный день. Так, например, если выпускник 11 класса получил неудовлетворительные результаты по русскому языку и биологии, он может принять решение о пересдаче ГИА в форме ЕГЭ по русскому языку в резервные сроки основного периода и пересдать ЕГЭ по биологии в дополнительный день. Если выпускник 11 класса получил неудовлетворительные результаты по обоим обязательным учебным предметам и одному учебному предмету по выбору, то он может принять решение о пересдаче в дополнительные дни либо одного из обязательных учебных предметов (второй обязательный учебный предмет будет пересдаваться таким выпускником 11 класса в дополнительный период в сентябре в соответствии с пунктом 94 Порядка), либо пересдать в дополнительный день учебный предмет по выбору, а обязательные учебные предметы пересдать в дополнительный период в сентябре. По вопросу пересдачи ЕГЭ по иностранным языкам сообщаем следующее. Экзамен по иностранному языку включает в себя два раздела: письменная и устная части. При принятии выпускником 11 класса решения о пересдаче ЕГЭ по иностранному языку, аннулированию подлежит первый полученный результат и письменной, и устной частей соответствующего экзамена. Таким образом, пересдаются оба раздела ЕГЭ по иностранному языку: в 2024 году письменную часть выпускник 11 класса проходит 4 июля 2024 г., устную часть – 5 июля 2024 г. По вопросу аннулирования предыдущего результата ЕГЭ по соответствующему учебному предмету сообщаем следующее. В случае если участник ГИА не явился на пересдачу или не завершил выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально, предыдущий полученный результат ЕГЭ по данному учебному предмету сохраняется без принятия решения председателем государственной экзаменационной комиссии Республики Северная Осетия-Алания (далее – ГЭК) о его аннулировании. По вопросу подачи заявлений на пересдачу в дополнительные дни ЕГЭ сообщаем следующее. Для реализации права на пересдачу в дополнительные дни ЕГЭ выпускник 11 класса подает соответствующее заявление в ГЭК с указанием пересдаваемого учебного предмета ЕГЭ. Указанные заявления подаются выпускниками 11 класса не ранее шести рабочих дней и не позднее двух рабочих дней до дня экзамена, пересдаваемого в дополнительный день. Таким образом, в 2024 году выпускники 11 класса подают соответствующие заявления в следующие сроки: по учебным предметам, сдаваемым 4 июля 2024 г.: не ранее 26 июня 2024 г. и не позднее 1 июля 2024 г. (включительно); по учебным предметам, сдаваемым 5 июля 2024 г.: не ранее 27 июня 2024 г. и не позднее 2 июля 2024 г. (включительно).

15.06.2024

Профилактическая беседа с инспектором

11 апреля 2024 года инспектором по пропаганде БДД отдела Госавтоинспекции Управления МВД России по г. Владикавказ, капитаном полиции И.Ю. Абашиной была проведена профилактическая беседа со школьниками 26 школы (обучающиеся 6 «В» класса) в рамках мер реагирования по факту ДТП на темы: «Обязанности пешехода», «Правила пользования общественным и личным транспортом», «Правила вождения СИМ». Цель беседы – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.  Выступив перед учащимися школы, инспектор полиции ознакомила школьников  со статистикой ДТП с участием детей и обозначила основные причины дорожно-транспортных происшествий. К сожалению, многие дети, являясь пешеходами, сокращают свой путь и не пользуются специальными местами для перехода проезжей части, двигаются по дороге при наличии тротуара, или переходят дорогу на запрещающий сигнал светофора, не имея водительских прав, управляют транспортными средствами. В ходе встречи инспектор ГИБДД рассказала учащимся о том,  как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте,  рассказала о детских удерживающих устройствах  для автотранспорта и необходимости их использования. Инспектор отметила, что использование наушников с музыкой и мобильного телефона недопустимо при переходе проезжей части дороги. Кроме того, она выразила надежду, что развитие понимания опасности при нахождении на проезжей части детьми – пешеходами позволит снизить дорожно-транспортный травматизм. В конце встречи инспектор пожелала детям быть осторожными на дороге. Подобные профилактические мероприятия в виде бесед с детьми направлены на то, чтобы как можно больше школьников помнили о безопасности дорожного движения, сохраняя свою жизнь.

11.04.2024

Первая встреча с Виктором Стефановичем Басюком

По инициативе и при содействии Северо-Осетинского научного центра Российской академии образования (РАО) 9 апреля 2024 года в МБОУ СОШ № 26 города Владикавказа прошла встреча педагогического коллектива школы с Виктором Стефановичем Басюком, академиком РАО, доктором психологических наук. Совместно с Андреем Швецовым, заместителем министра образования и науки РСО-Алания, Залиной Загаловой, проректором по учебной работе СОГУ, руководителем СОНЦ РАО, кандидатом экономических наук, доцентом; Арсеном Корнаевым, заместителем начальника управления образования АМС г. Владикавказа, и Ириной Мзоковой, директором МБОУ СОШ № 26 имени дважды Героя Советского Союза Иссы Александровича Плиева,  были намечены планы по реализации инновационного проекта «Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума» и перспективы возможного сотрудничества. Инновационный проект реализуется РАО с 2023 по 2027 год на базе ведущих образовательных организаций страны с целью выработки инновационной системы достижения обучающимися личностных результатов. В рамках встречи Виктором Стефановичем была проведена лекция, раскрывающая цели и задачи проекта, посвященная разбору 5 структурных звеньев самосознания - представлений о своём имени и теле, притязаний на признание, половой идентификации, психологического времени личности и социального пространства личностных отношений. В своей речи Виктор Басюк много раз обращался к трудам Валерии Мухиной, своего идейного и духовного наставника, посоветовав представителям образования использовать в своей деятельности исследования видного российского ученого. Подробно рассказал новым участникам о проекте и осветил ключевые моменты! В целом, встреча прошла позитивно и определила новые векторы развития школьного научного движения. Лекция вызвала живой интерес у учителей школы - большинство дало положительную оценку новому подходу в образовательном процессе и проявило желание стать частью инновационного проекта.

09.04.2024

III Форум классных руководителей

 28.02.2024 года на базе СОШ № 39 г. Владикавказа открылся  III Форум классных руководителей РСО-Алания, организованный Министерством образования России и Северо-Осетинским республиканским институтом повышения квалификации работников образования с целью повышения престижа профессии педагогов и обмена опытом. В мероприятии приняли участие директора школ, классные руководители, начальники отделов Министерства образования и науки РСО-Алания, начальники управлений образования районов республики, методисты и наставники, специалисты для осуществления воспитательной деятельности в школах «Навигаторы детства», представители общероссийского общественно-государственного движения РДДМ «Движение Первых» в РСО-Алания.  С приветственными словами к участникам форума обратились Министр образования и науки РСО-Алания Алибекова Элла Маирбековна и ректор СОРИПКРО Гагиева Алана Виленовна. Форум прошел в очно-дистанционном формате. На видеосвязи с нашими специалистами были преподаватели из Санкт-Петербурга и Москвы. МБОУ СОШ № 26 представила Пляскина Марина Анатольевна, учитель русского языка и литературы,  классный руководитель 10 «А» класса. Далее участники Форума продолжили работу в 4 секциях. Пляскина М.А. выступила на секции классных руководителей среднего образования  с темой: «Воспитательная работа: социальные проекты». Социальное проектирование несет в себе большую воспитательную значимость.  Работа по методу проектов – это относительно высокий уровень сложности педагогической деятельности, который предполагает в первую очередь высокую квалификацию педагога… СОШ № 26 активно использует метод социального проектирования в воспитательной работе. Социальные проекты могут научить обучающихся самостоятельно разрешить самые разные жизненные ситуации. Одно из главных направлений воспитательной работы школы – патриотическое. Проекты гражданско-патриотической направленности актуализируют  проблему познания    и осознания учащимися своей Малой Родины, активизируют работу отрядов социального    шефства, ориентируют подрастающее поколение на ценности отечественной культуры,    прививают детям чувство гордости за свою страну. Элла Алибекова, министр образования и науки РСО-А:  «Конечно же, сегодня очень много задач в сфере образования. Каждую задачу можно назвать стратегически важной, но тот комплекс мер, направленных на повышение качества образования, и те задачи, которые сегодня  рамках реализации национального проекта «Образование» ставит наш президент Владимир Путин, те беспрецедентные меры поддержки образования за последние годы, безусловно, заслуживают особенного внимания и особенной благодарности со стороны педагогического сообщества». В конце форума ректор СОРИПКРО Гагиева А.В. поблагодарила всех за участие в данном мероприятии и наградила модераторов и спикеров сертификатами об участии. 

28.02.2024

Телефоны: 8(8672) 51-73-30

Электронная почта: vladikavkaz026@yandex.ru

Адрес юридический (фактический):  362020, РСО-Алания, г.Владикавказ, проспект Коста 221